dilluns, 8 de juny del 2020

Religió 08/06/2020


Hola Campions i Campiones,  Què tal esteu?

Ja ens queda molt molt poquet de curs i que sapigueu que ho esteu fent fenomenal.

Aquesta setmana treballarem un conte molt bonic que he trobat per vosaltres, el conte es titula: De quin color és un petó?


Ara, si en teniu ganes, podeu fer allò que se us acudeixi, un mural de petons de colors, un dibuix fent un petó a la vostra família, un dibuix del conte, una manualitat...

Si us animeu a fer alguna cosa, m'agradaria molt poder-ho veure, així que envieu-m'ho a religio@ceipsantferran.com



Jo us deixo aquí una idea:





divendres, 5 de juny del 2020

DEURES DIVENDRES 5 DE JUNY

Bon dia a tothom!! Ja som a divendres!! Ara mateix començam el cap de setmana. A treballar una estoneta i després a descansar.

Primer de tot vos proposo un repte, escriure el nom de la vostra classe deixant volar la imaginació... pot ser amb pedretes, pals, arena.... aquí vos deixo la imatge que vaig fer jo l'altre dia que vaig anar a la platja amb la paraula POLPS.




1.- RUTINES:
-Escolta una cançó que t'agradi per començar el dia amb alegria.
-Somriu, somriu i somriu.
-Agafa el calendari del mes de juny i assenyala el dia d'avui.
-Fes el quadern de metereologia.
-Agafa el teu meravellós llibre de lectura: llegeix unes pàgines en silenci i en veu forta. Explica a algú el que has llegit.

2.-NATURALS I CATALÀ: avui estudiarem uns animals molt aquàtics i que ara que anam a la platja tal vegada aconseguim veure: Els equinoderms. Clica damunt aquest enllaç per aprendre alguna cosa d'ells:


Amplia informació molt interessant sobre Les estrelles de mar:  https://www.youtube.com/watch?v=yozFumExMfw

3.- Posa la data llarga al quadern de Català. Escriu coses que hagis après sobre els equinoderms i les estrelles de mar.
     Recorda abans de redactar organitzar bé les idees per no repetir coses.
     Acompanya la teva explicació d'un dibuix ben bonic.



ANGLÈS:
Avui hi ha anglès, aquí vos deixo el link:
BLOC D'ANGLÈS


Per acabar la setmana...
Avui veurem un curtmetratge i, amb la vostra família podeu respondre a les preguntes de forma oral! Reflexionant i responen cada un el que li suggereixi! 
Allà va!!    Ormie the Pig

Reflexions: 
  • Primer de tot, què feies quan miraves el vídeo? Riure pot ser? 
  • El porc vol menjar-se les galetes, li resulta fàcil o difícil agafar-les? S’esforça, és constant per aconseguir allò que vol? 
  • Les persones ens hem d’esforçar per aconseguir el que volem? Per què?

Repàs musical!!

Bon dia a tots i totes!!!

Avui us porto dues propostes de fitxes per repassar les notes musicals (DO-RE-MI) i alguns instruments musicals, que ja coneixeu. 

En primer lloc, heu d'entrar en aquest enllaç: https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=1r/2n&s=M%C3%BAsica&t=pyskjda7js&l=vy&i=duconx&r=uf

Aquí dins trobareu la fitxa següent: 
Heu de donar-li dalt la barra verda i seleccionar el nom correcte de cada instrument. Una vegada fet, li heu de donar a TERMINADO i ficar el vostre nom i donar-li a enviar i m'arribarà al meu email directament. 

En segon lloc, heu d'entrar en aquest enllaç:

Aquí dins trobareu la fitxa següent:


Heu de donar-li un click a la nota correcta. Una vegada fet, li heu de donar a TERMINADO i ficar el vostre nom i donar-li a enviar i m'arribarà al meu email directament. 

Qualsevol problema podeu enviar-me un email a tperez@ceipsantferran.com. 


Que passeu un bon dia!!😊

dijous, 4 de juny del 2020

AMBIENT MARIE CURIE

C:\Users\Usuario\Desktop\marie curie.jpg
Bon dia a tots i totes! Avui toca l’ambient de Marie Curie, un ambient que, com va fer la nostra científica preferida, hem d’aprendre coses experimentant i provant. Així que som-hi! A continuació teniu unes propostes que no cal fer-les totes.
Proposta n1º: Tensió superficial de l’aigua.
Material: un bol i una cullera per remenar, aigua, sabó, glicerina (IMPORTANT: si no teniu es pot utilitzar gel fixador o inclús oli vegetal), guants i per fer l’argolla es pot fer de diverses maneres: amb filferro, amb dos palets i una corda, o simplement amb la boca del cartó del paper higiènic. 
Activitat: Podem fer bombolles ultra resistents?
pompas.jpg
Explicació: L’aigua, com tots els líquids, té una membrana elàstica a causa de l’acció de la tensió superficial. És per això que es poden formar bombolles. A més, gràcies a la glicerina, gel fixador o oli vegetal, augmentem la seva força i pot aguantar més temps.
Proposta n2: Tinta invisible
Material: 1 got, un foli, 1 pinzell o similar, i un element que faci calor, com per exemple una llanterna, llum, una vela, entre d’altres, i una llimona, 
Activitat: Podem escriure missatges secrets?
Explicació: El líquid de la llimona és un àcid que si s’aplica damunt un paper es debilita. Llavors, en donar-li calor, la part que té l’àcid cítric de la llimona s’oxida i deixa una substància de color marró, que és carbó.
Proposta n3: Catapulta!
Material: Cinc llapis, cullera de plàstic o similar, gomes elàstiques, i per jugar material com pilotes de ping-pong, gots per encistellar, etc.
Activitat: Fem la nostra súper catapulta?

DEURES DIJOUS 4 DE JUNY

Bon dia a tothom!! Vinga que avui ja estam a dijous. La setmana vola.... Al·lotes i al·lots de segon, anam a treballar una estoneta que ara mateix ja sou de tercer. Recordau que sou lo millor de Formentera.

1.- RUTINES:
-Escolta una cançó que t'agradi per començar el dia amb alegria.
-Somriu, somriu i somriu.
-Agafa el calendari del mes de juny i assenyala la data del dia d'avui.
-Fes el quadern de metereologia.
-Agafa el teu meravellós llibre de lectura: llegeix unes pàgines en silenci i en veu forta. Explica a algú el que has llegit.

2.-MATEMÀTIQUES:
1-Repassa i estudia taules. Avui farem feina amb la taula del 8.

2.-Fes aquestes operacions:
41x8=      410x8=      310x8=       210x8=      410x7=   310x7= 
3.- Inventa't i escriu un problema que es faci amb aquesta operacio: 124-32=

4.-Inventa't i escriu un problema que es faci amb aquesta operació: 24x2=

5.- Fes el doble d'aquests nombres: 32, 24, 23, 42, 51. RECORDA QUE EL DOBLE L'ACONSEGUEIXES MULTIPLICANT PER DOS.

6.-Fes el triple dels nombres: 32, 24, 23, 42, 51. RECORDA QUE EL TRIPLE L'ACONSEGUEIXES MULTIPLICANT PER 3.

En acabar recorda enviar-ho a la mestra. No oblideu treballar les propostes d'ambients.


OPCIONAL:



dimecres, 3 de juny del 2020

DEURES DIMECRES 3 DE JUNY

Bon dia a tothom!! Vinga ànim que ja som a dimecres.
Recordau que avui a les 11h ens podem veure una estoneta. Ah!! hi haurà una sorpresa... No puc dir res mes.

RUTINES:
-Escolta una cançó que t'agradi per començar el dia amb alegria.
-Somriu, somriu i somriu.
-Agafa el calendari del mes de juny i assenyala el dia d'avui.
-Fes el quadern de metereologia.
-Agafa el teu meravellós llibre de lectura: llegeix unes pàgines en silenci i en veu forta. Explica a algú el que has llegit.

ANGLES
Recordeu que avui teniu anglès, aquí vos deixo el link del bloc:
BLOC D'ANGLÈS

NATURALS I CATALÀ. 
Avui començam a repassar Els animals invertebrats.
1.-Escolta bé tota la informació que trobaràs en aquest vídeo:



2.-Al quadern de Català posa la data llarga i fes aquestes activitats:

Quina diferència hi ha entre un animal vertebrat i un animal invertebrat?

Quants de grups d'animals invertebrats hi ha? Quins són?

Com són els animals invertebrats? (Al vídeo et donen prou informació).

Dibuixa el teu animal invertebrat preferit.
Digues a quin grup d'animals invertebrats pertany.


OPCIONAL:
Fes-ne una petita explicació: com és, com es desplaça, que menja, on el podem veure i altres coses que ens vulguis explicar.


Aquí vos deixo un esquema dels tipus d'animals vertebrats i invertebrats. A continuació tindreu una sopa de lletres i haureu de cercar la classificació dels animals invertebrats. Fixeu-vos bé com s'escriuren en català.





Castellano, 3 de Junio

Buenos días Polps! 

Hoy toca una comprensión lectora.  Evidentemente, en el último apartado  no tenéis que colorear nada. Solamente basta que contestéis las preguntas. Recuerda que si no puedes imprimir apunta el número de la pregunta y sin copiar el enunciado contesta directamente. Un abrazo!


Cançó de Nadal, Música!

 Hola a tots i totes!! Com ja sabeu aquest any ens ha tocat fer pel Nadal, una cançó un tant diferent i molt xula, la qual seria molt necess...