Bon dia a tothom!! Com estau? Esperc que hagiu tingut un cap de setmana meravellós i tingueu les piles ben carregades per treballar. Ja sabeu que sou LO MILLOR DE FORMENTERA! Ara anam a demostrar que som ELS MÉS TREBALLADORS DE FORMENTERA.
RUTINES:
-Escolta una cançó que t'agradi per començar el dia amb alegria.
-Somriu, somriu i somriu.
-Agafa el calendari i assenyala la data d'avui.
-Fes el quadern de metereologia.
-Llegeix unes pàgines del teu meravellós llibre de lectura en silenci i en veu forta. Explica a algú el que has llegit.
MATEMÀTIQUES:
1. Agafa el quadern de matemàtiques i posa la data curteta.
2. Escriu amb xifres:
- 4 nombres que tinguen dos centenes.
- 5 nombres de tres xifres que tinguin 8 desenes.
- 6 nombres de dos xifres que tinguen 2 unitats.
3. Escriu amb lletres els nombres que abans has escrit amb xifres.
4. Fes aquestes operacions:
357-126=
48-24=
256+12+34+56=
53x3=
30x3=
130x2=
23x2=
432x2=
342x2=
12x4=
212x4=
86-29=
OPCIONAL
ESTUDIA LES TAULES I SI JA LES SAPS REPASSA.
Vos adjunto unes activitats interactives per practirar les taules de multiplicar de l'1 i del 2.
El trabajo de esta semana consiste en hacer una redacción de mínimo 5 líneas. Tenéis que contarme lo que habéis hecho los primeros días de "libertad", dónde habéis ido, a pasear por el campo, por la playa, etc. ¿Teníais ganas ya de salir de casa?
Durante toda la semana podéis mandar vuestras redacciones a mi correo, jaoliver@ceipsantferran.com
Bon dia!! Recordau que avui a les 11h podem fer un descans en la nostra feina i intentar tenir una trobada virtual ja que no pot ser real.
Ahir Polps vaig tenir problemes amb el correu i no vaig poder fer devolució de les feines. Esperem que avui tot vagi millor.
Bé, ara a fer feina!!
1.- RUTINES:
-Escolta una cançó que t'agradi per començar el dia amb alegria.
-Somriu, somriu i somriu.
-Agafa el calendari i assenyala el dia d'avui.
-Fes el quadern de metereologia.
-Llegeix en silenci i en veu forta unes pàgines del teu llibre de lectura. Explica a algú el que has llegit.
2.-NATURALS I CATALÀ:
Avui treballarem el sentit del tacte.
Posa atenció al vídeo:
Abans de fer les activitats, explica a algú el que has après del tacte.
-Al quadern de català posa la data llarga i fes aquestes activitats:
1.-Quina informació ens proporciona el tacte?
2.-Totes les parts del nostre cos tenen la mateixa sensibilitat? Raona la teva resposta.
3.-Quin és l'òrgan del sentit del tacte?
4.-Explica coses de la pell (part superficial i profunda).
5.-Com funciona el sentit del tacte?
ANGLÈS Aquí vos deixo els deures d'anglès. BLOC ANGLÈS
Com que ja som a divendres, sempre va bé fer alguna dinàmica abans d'acabar la setmana:
Començo a explicar la dinàmica d’avui. Primer de tot, ens hem de posar fent una rotllana; després entre tots i totes hem d’escollir una capitana o un capità, que serà l’encarregat de llegir les preguntes, de què cada un dels membres respongui i de posar ordre, podem dir que serà la directora o el director d’aquesta activitat! Responem tots la mateixa pregunta i després passem a un altre. Abans de començar, la directora o el director pot llegir les preguntes per familiaritzar-se amb elles.
Nota: el director o la directora també ha de respondre a les preguntes.
ARA SÍ, Comencem!
Ronda d’inici:
Com estàs avui? Per què?
Si fossis un animal series ...
Què has esmorzat avui?
Què t'agradaria que et regalessin que no costés sous?
Un lloc de casa on estàs a gust ...
A qui vols donar les gràcies?
Si tenguessis una paret en blanc què hi pintaries o posaries?
Què guardaries a una capsa especial?
Tema:
Alguna cosa positiva del confinament és ....
Alguna cosa que he après durant el confinament és ...
Mostrar i explicar un objecte, fotografia de casa que m’ajuda/acompanya durant el confinament ...
A qui ajudes tu?
Alguna cosa recent que ha fet algú per mi i que m’ha fet sentir bé és ...
Alguna cosa per compartir i celebrar avui és ...
Quin exercici físic estàs practicant?
Una cosa que vull fer quan acabi el confinament és ...
Si poguessis canviar alguna cosa del món, què faries?
Ronda de tancament:
Una paraula que expressa com et sents ara mateix ...
Un desig ...
Una cosa que he gaudit fent aquesta setmana ha estat ...
Una de les coses que he après aquesta setmana ha estat ...
Una cosa que segur faré aquest cap de setmana és ...
Bon dia nins i nines!!!😊 Com estau??? Espero que súper bé!!! Avui us proposo una fitxa per classificar els instruments segons si són de corda, de vent o de percussió!!! En primer lloc, heu d'averiguar els noms dels instruments (si algun no el sabeu ficau el número) i després en una fulla, podeu classificar-los escrivint el nom que correspon dins de cada quadre, o si teniu impressora, podeu imprimir-ho, retallar-ho i aferrar cada instrument on li correspongui.
Una vegada feta la fitxa, passarem a fer una activitat amb una mica més de moviment. Escoltarem una música que s'anomena Marxa Radetzky i l'aprendrem amb percussió corporal, com fan en el video següent: https://www.youtube.com/watch?v=rU5YX1J0XMQ Us proposo que graveu un petit video d'uns 15-30 segons fent la percussió corporal i m'ho compartiu!!! Fins aquí tot per avui, ja sabeu que si podeu heu de compartir-me la fitxa i el video/foto al meu email tperez@ceipsantferran.com. Que passeu un bon diaa!! 😀
“L’art no reprodueix allò que és visible sinó que fa visible allò que no sempre ho és.” Paul Klee
BON DIA!!!
ESTAU FENT UNA GRAN FEINA I ESTAM RECONFIRMANT ELS I LES ARTISTES QUE SOU. 👏👏👏
AVUI US DEIXAM DUES PROPOSTES. LES PODEU FER TOTES DUES O UNA.
PROPOSTA 1: CREAM UN DIBUIX A PARTIR D’UNA IMATGE
Retalla d’una revista, diari o fullet de paper alguna imatge que t’agradi o et cridi l’atenció.
Torna a retallar la imatge, aquesta vegada t’ha de quedar dividida en dues.
Aferra una de les imatges a un paper i imagina com continuar el dibuix.
PROPOSTA 2: L’ART D’UNA LÍNIA
Per aquesta proposta agafeu un llapis o retolador i traceu una única línia (sense aixecar el llapis o el retolador del paper). Deixeu que la vostra mà vagi lliure, i a veure quin dibuix us surt.
Una vegada traçada la línia, dóna color al dibuix que t’hagi sortit.
ENVIAR LA PROPOSTA O PROPOSTES A mmcolom@ceipsantferran.com
